Всего за 400 рублей во Владивостоке берутся научить разбираться в философии потребления

102737_original by .
Владивостокская школа современного искусства продолжает свой онлайн-курс
лекций «Искусство и идеология». В наступающем мае, вечерами по понедельникам, организаторы лектория намерены проанализировать самую известную книгу словенского философа Славоя Жижека «Возвышенный объект идеологии», информирует «Тихоокеанская Россия», ТоРосс.

Причём, присоединится к процессу, как заверяют организаторы, может любой желающий, в том числе даже не читавший саму книгу.
«Занятие поможет не только разобраться в философии потребления, но и коснётся политической философии, раскроет место искусства в системе идеологии и поможет вам самим сформулировать свою позицию по отношению к искусству и к идеологии. Вы можете присоединиться к курсу в любое время», – отмечается в сообщении Владивостокской школы современного искусства.

www_artru_info by .

Курс лекций «Искусство и идеология», как уверяют организаторы, «уникальный», он проводится до 27 мая и организован совместно с хабаровским Центром наблюдения и исследования современного искусства «Артсерватория». Участники курса с помощью преподавателя прослеживают, как мыслилась эстетика и искусство в отношении идеологии, и как само современное искусство выступает как часть идеологии. Занятия построены вокруг знаковых статей по теме и интерпретации произведений Славоя Жижека «Возвышенный объект идеологии», Терри Иглтона «Эстетика и идеология в текстах 90-ых годов. Эстетическая идеология Поля Де Мана», «Эстетика и политика у Жака Рансьера», «Капиталистический реализм и готический материализм Марка Фишера», Александр Гэллоуэй «Идеология и интерфейсы. Акселерационизм, ксенофеминизм и искусство».

Подписывайтесь на «Тихоокеанскую Россию» во «ВКонтакте» и Telegram

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>