«Валентина Успенская — ительменка, родилась в Тигильском районе. К сожалению, ее уже нет, но всю свою жизнь она посвятила изучению и возрождению родного языка, издала много учебной литературы», — рассказала Содовникова, отметив, что найти непосредственного носителя языка оказалось сложно.

Начальник отдела по работе с КМНС краевого агентства по внутренней политике Элеонора Лысянская рассказала, что Виктор Рыжков самостоятельно выучил язык и долгое время преподавал его в селе Ковран Тигильского района. В 2010 году он прошел повышение квалификации по программе «Тематический словарь ительменского языка».

По словам Лысянской, первыми открылись курсы ительменского языка, так как нашелся преподаватель этого языка. Она отметила, что организаторы только будут рады, если желание изучения родного языка появится и у представителей других коренных малочисленных народов. С октября 2014 года в библиотеке начинутся занятия не только по ительменскому, но и украинскому, польскому, татарскому языкам.

Ительмены — один из коренных народов Камчатки. По данным Всероссийской переписи населения, в России проживают 3180 ительменов, из них в Камчатском крае — 2296, сообщает «Национальный акцент».

В новом учебном году в школы Хабаровского края поступят новые учебные пособия по родным языкам коренных народов: нивхскому и удэгейскому. Красочные учебные пособия по нивхскому языку «Азбука в картинках» и «Азбука в стихах» в новом учебном году порадуют и учеников, и учителей родных языков мест проживания нивхов, информирует «Тихоокеанская Россия».

На развитие интереса школьников к собственным традициям и языку и их стремление сохранить его для потомков направлен учебно-методический комплект учебных пособий по удэгейскому языку (авторы — В.Т. Кялундзюга, Д.М. Берелтуева), который включает азбуку, тетрадь для прописей и учебное пособие для первого класса. Данный комплект является продолжением удэгейского букваря (автор В.Т. Кялундзюга, Хабаровск, 1999), который подготовлен на базе хорского диалекта удэгейского языка и алфавита, разработанного новосибирской научной школой.

Ценность новых учебных пособий в том, что они ранее не издавались, и рассматриваются как особо уникальные издания. Кроме того, они являются источником обогащения словаря учащихся и развития их родной речи, ориентированным на формирование этнокультурных ценностей, развитие интереса детей дошкольного и младшего школьного возраста к родному языку, народной культуре и своей малой родине, — сообщили KhabTIME в министерстве образования и науки Хабаровского края.

Лингвисты Пермского государственного национального исследовательского университета (ПГНИУ) разработали мобильное Android-приложение для изучения японского языка, сообщила сотрудница кафедры русского языка и стилистики ПГНИУ, автор идеи Ирина Белозерова. В региональном министерстве образования отметили важность этой разработки, информирует «Тихоокеанская Россия».

«Это очень удобно для тех, кто не изучал другие иностранные языки или не собирается изучать английский ради того, чтобы выучить японский, — пояснила Белозерова. — Я сама изучала японский, и в какой-то момент поняла, что имеющиеся аналоги меня не устраивают. Тогда и возникла идея сделать такое приложение, которым мне самой было бы удобно пользоваться».

Экзамен по японскому языку состоит из пяти уровней сложности. В приложении же пока готов самый простой — пятый уровень, а в ближайшее время планируется добавить следующий по сложности — четвертый. Распространяется приложение бесплатно, и, по данным разработчиков, его скачали на свои устройства уже более 500 человек.

«Как показал опыт подготовки проведения в Перми молодежного форума «Россия-Япония: шаг навстречу», в регионе нет переводчиков с японского языка. В прошедшем учебном году в университете был организован элективный курс японского языка, который из 40 человек закончили только двадцать пять», — рассказала ИТАР-ТАСС консультант отдела высшего образования и науки пермского министерства образования Лилия Волкова, отметив, что окончившие курс студенты готовы продолжать изучение в следующем году, поэтому приложение окажется серьезным подспорьем.

В прошлом году в Пермском крае состоялся форум «Пермь — Восток», посвященный Японии и 20-летию с момента подписания Токийской декларации о российско-японских отношениях. В ходе подготовки к форуму был снят фильм о столице края на японском языке.

Приложение называется Akiramenai. Его можно загрузить здесь.

Третья международная конференция «Языковое и культурное разнообразие в киберпространстве» в понедельник начала работу в Якутске. Конференция собрала более 130 участников из 50 стран. В церемонии открытия приняли участие замгендиректора ЮНЕСКО Гетачью Энгинда, замглавы Роспечати Владимир Григорьев, второй секретарь МИД России Николай Хаустов, информирует «Тихоокеанская Россия».

«В мире 670 языков находятся под угрозой исчезновения. Менее 5% языков мира представлено в Интернете. Потеря любого языка — потеря человеческого наследия. Эта конференция станет хорошей основой для обмена знаниями», — сказал Г. Энгинда.

Председатель Российского комитета программы ЮНЕСКО Евгений Кузьмин отметил, что современные технологии и Интернет могут помочь сохранить языки. «Люди хотят сохранить язык, но не всегда у них получается. В процессе естественного развития мы потеряли тысячи языков. Мы пытаемся сохранить языки, понимая, что они все равно исчезнут. И благодаря технологиям пытаемся замедлить процесс», — отметил Е. Кузьмин.

Конференция пройдет в Якутске с 30 июня по 3 июля. В рамках конференции состоятся пленарные заседания и секции по вопросам сохранения языка, сообщает «Интерфакс».

Эвенки (самоназвание — эвенкил, ставшее официальным этнонимом в 1931 году, старое название — тунгусы) — коренной народ Российской Федерации. Живут в Якутии и в Хабаровском крае, в Монголии и на северо-востоке Китая. Язык — эвенкийский, принадлежит к тунгусо-маньчжурской группе алтайской языковой семьи, сообщает KhabTime.

От эвенков русские землепроходцы заимствовали географические названия: Алдан («Алдун»: каменистые берега), Енисей (Ионесси: большая вода), Лена (Елю-Енэ: большая река), Могоча (золотое дно или холм), Олёкма (Олоохунай: беличья), Сахалин (Сахалян-улла: Чёрная река (Амур)), Чита (глина).

Конкурс проводится в целях реализации одного из стратегических приоритетов ДВФУ в области экономического, технологического и культурного взаимодействия России со странами Азиатско-Тихоокеанского региона и обеспечения интеграции в научное, экономическое, технологическое и культурное пространство Азиатско-Тихоокеанского региона, совершенствования образовательных программ в сфере обучения китайскому языку, содействия развитию кросс-культурного взаимодействия России и Китая, поддержки творческой, талантливой молодежи.

Конкурс традиционно привлекает лучших студентов-китаистов из вузов Дальнего Востока и Забайкалья, так как из числа победителей конкурса формируется команда, которая будет представлять дальневосточный регион на II всероссийском конкурсе в Санкт-Петербурге 19-22 мая 2013 года, а участники конкурса, занявшие первое и второе места, как и в предыдущие годы, будут представлять российский Дальний Восток и Забайкалье на Всемирном конкурсе «Китайский язык – это мост» независимо от итогов всероссийского конкурса.

С 2008 года на Всемирных конкурсах по китайскому языку среди 110 представителей из 75 стран победители регионального конкурса Дальнего Востока и Забайкалья входили в состав 12 лучших участников и получали 1-ю, 2-ю и 3-ю премии.

В 2013 году заявки для участия в региональном конкурсе подали 10 вузов Дальнего Востока и Забайкалья из городов Владивосток, Биробиджан, Благовещенск, Петропавловск-Камчатский, Улан-Удэ, Уссурийск, Хабаровск, Чита, Якутск, заявивших для участия 27 студентов.

Конкурс будет проходить в два тура: в ходе первого тура конкурсанты представят заранее подготовленное выступление на тему культуры, традиций, научных достижений Китая и продемонстрируют умение отвечать на вопросы жюри; в ходе второго тура конкурсанты представят художественный номер, связанный с одним из традиционных видов искусства Китая (вокальный номер, танец, игра на национальных инструментах, ушу и т.д.).

Программа конкурса включает награждение победителей олимпиады по китайскому языку среди школьников Дальнего Востока, прошедшей в Институте Конфуция ДВФУ 18 апреля 2013 года. В завершении программы состоится награждение победителей конкурса, сообщается в пресс-релизе ДВФУ.

Подробная информация о конкурсе размещена на сайте Института Конфуция ДВФУ.

Один из крупных китайских городов — Шанхай — примет участие в международной акции «Тотальный диктант», которая состоится 6 апреля в 150-200 городах, с участием порядка 30 тысяч человек. Идея провести диктант в Шанхае принадлежит студентке Шанхайского университета иностранных языков, Софье Карепкиной, которая приехала учиться в Китай из Владивостока.

«Эта акция проводилась у нас во Владивостоке уже два раза и довольно успешно. Когда в России снова началась подготовка к «Тотальному диктанту», я решила предложить шанхайскому университету провести диктант здесь, в Шанхае, — рассказала проекту «Окно в Россию» координатор «Тотального диктанта» в Шанхае, Софья Карепкина. — Эта идея понравилась как руководству университета, так и авторам проекта в России. Диктант будет проходить на двух площадках. Первая будет находиться в самом университете, а вторая в библиотеке Ассоциации любителей русского языка в Шанхае. В диктанте примут участие студенты факультета русского языка, Шанхайского университета иностранных языков, представители русской общины Шанхая и все китайцы, интересующиеся русским языком».

Помощь в подготовке и проведении диктанта оказывают факультет русского языка Шанхайского университета иностранных языков, шанхайский центр культурного обмена «Новая Эра», фонд «Русский мир» в Шанхае, а также Генеральное консульство Российской Федерации в городе Шанхае и Русский клуб в Шанхае, сообщает «Голос России».

По словам Софьи Карепкиной, планируется, что в диктанте примет участие около 60 студентов и порядка 200 человек из числа российских соотечественников и китайцев, изучающих русский язык. После проверки результаты диктанта будут опубликованы на сайте totaldict.ru. Затем в течение недели каждый участник сможет получить консультацию филолога-профессионала по поводу допущенных им ошибок. Каждый участник сможет получить сертификат, подтверждающий уровень его грамотности.

Автором текста «Тотального диктанта» в этом году стала известная писательница и литератор русского зарубежья Дина Рубина. По сложившейся традиции Рубина приедет в столицу диктанта – Новосибирск, где на одной из городских площадок продиктует текст.

«Тотальный диктант» – ежегодная образовательная акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. Цель акции – дать возможность каждому человеку проверить свое знание русского языка и пробудить интерес к повышению грамотности. Идея добровольного диктанта для всех желающих родилась в Новосибирске в студенческом клубе гуманитарного факультета НГУ «Глум-клуб» в начале 2000-х годов. За десять лет существования «Тотальный диктант» превратился в масштабное международное событие.