Новый инструмент моделирования будущего опробовали 9 сентября на «Дальинфокоме» в ДВФУ — главном событии года для ИТ-отрасли всего Дальнего Востока России. В формате форсайт-сессии участники форума — представители органов власти, экспертного сообщества и бизнеса — попытались определить необходимые условия для качественного прорыва в ИТ-сфере региона и ее интенсивной интеграции со странами АТР. С конкретными предложениями на сессии выступил ректор Дальневосточного федерального университета Сергей Иванец, информирует «Тихоокеанская Россия».

По словам ректора ДВФУ, выйти на ведущий рынок информационных и телекоммуникационных технологий АТР российскому Дальнему Востоку позволит интеграция образования и ИТ-сферы. Раскрывая смысл этой интеграции, Сергей Иванец подчеркнул, что необходимо обеспечить статус ДВФУ как источника аналитических исследований в области связи и телекоммуникаций, социо-коммуникативных технологий, наиболее активно влияющих на структуру и качество человеческого капитала на Дальнем Востоке России и в АТР. Ректор вуза также отметил, что рассматривает «Дальинфоком» как эффективную коммуникационную площадку и готов выслушать от представителей реального ИТ-сектора, каких компетенций сегодня не хватает молодым специалистам-выпускникам.

— Мы будем создавать устойчивую систему кадрового обеспечения телекоммуникационных компаний на Дальнем Востоке и в АТР за счет лучших студентов, поступающих в ДВФУ со всей страны. Университет готов предоставить все возможности для работы с этими талантливыми ребятами с самого первого курса. Кроме того, мы превратим ДВФУ в площадку поиска и апробации инженерных идей в рамках территории опережающего развития, ориентируясь на самые передовые информационных технологии, — заключил Сергей Иванец.

Существующие наработки и перспективные идеи на форсайте также представили директор департамента информатизации и телекоммуникаций Приморского края Алексей Щуров, профессор МГУ им. М.В. Ломоносова Руслан Смелянский, представители крупнейших ИТ-компаний (Microsoft, «Ростелеком») и местного бизнес-сообщества. Как отметил модератор сессии, директор Дальневосточного центра экономического развития и интеграции России в АТР ДВФУ Александр Абрамов, итогом форсайта станет «дорожная карта», куда войдут основные направления движения и события, которые будут влиять на ИТ-отрасль в ближайшие годы.

Одновременно с форсайт-сессией было организовано SMS-голосование по принципиально важному вопросу: нужна ли российской ИТ-отрасли интеграция в Азиатско-Тихоокеанский регион. Результаты проведенного опроса (75% — «за») еще раз доказали, что все обсуждения развития дальневосточной ИТ-сферы с перспективами ее выхода на азиатский рынок ведутся не зря.

Дальневосточный федеральный университет является соорганизатором «Дальинфокома» — профессиональной площадки для обсуждения ключевых проблем развития информационного общества и ИТ-отрасли на Дальнем Востоке и совместной выработки путей их решения. Кроме того, форум традиционно выступает платформой для выставки IT-Expo, где опытные и молодые компании демонстрируют новые разработки, достижения и успешно реализованные проекты информатизации, сообщает пресс-служба ДВФУ.

VII дальневосточный форум информационных технологий «Дальинфоком» стартовал в Дальневосточном федеральном университете. 9 сентября прошел первый из двух дней форума. Помимо церемонии открытия и форсайт-сессии «Сфера информационных технологий и телекоммуникации в Тихоокеанской России: пути интеграции в АТР», работали четыре секции форума: «Кадры решают все», «Тренды», «Бизнес высоких технологий» и «Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) во благо региона», информирует «Тихоокеанская Россия».

В рамках сессии «Кадры решают все» состоялся «круглый стол» «От школьника до сотрудника, взаимодействие вузов и работодателей». Его участниками стали представители высших учебных заведений (в том числе ДВФУ и ВГУЭС), крупных ИТ-компаний (Microsoft, «Ростелеком», ЕМС и EKKER), а также компаний, занимающихся подбором персонала (HeadHunter).

Во время четырехчасового «круглого стола» эксперты постарались охватить максимально широкий круг вопросов, связанных с подготовкой и привлечением на работу специалистов в области информационных технологий. Кроме того, обсудили и новые тенденции в области ИТ-образования. В частности, это технологии виртуальной реальности, трехмерной печати, вебинары, спутниковые и геоинформационные системы, мобильные технологии — все это можно и нужно использовать в образовании на разных стадиях.

Сегодня получение новых знаний можно организовать в любое время и в любом месте благодаря Интернету. Именно поэтому ведущие зарубежные вузы уже всерьез задумались о сокращении дорогостоящих образовательных программ с большим числом традиционных лекций. В этой связи рассказали и о современных образовательных средах, позволяющих максимально удобно организовать учебный процесс. В частности, одна из таких сред — международная платформа Coursera, на которой публикуют свои бесплатные курсы ведущие вузы мира, в том числе и российские. Для региональных вузов популярность такого рода платформ должна стать сигналом к действию — размещению своих курсов, отметили в ходе «круглого стола».

Представитель американской корпорации Microsoft рассказал о многочисленных образовательных программах компании, ориентированных на людей с шести лет. Даже для таких юных пользователей компьютеров уже созданы функциональные среды для разработки несложных программ.

Что касается сегодняшней ситуации с ИТ-образованием в России, к его сильным сторонам относят фундаментальность, опыт сотрудничества с бизнесом и готовность сотрудничать без претензий на авторские права в дальнейшем. К слабым же сторонам отнесли отсутствие конкуренции среди преподавателей, разрыв между образованием и наукой, инертность учебного процесса и моноязычность. Эксперты рекомендовали переходить от отношений «учитель — ученик» к отношениям «партнер-партнер», проводить больше практических занятий, заниматься самообразованием (как студентам, так и преподавателям) и налаживать международное сотрудничество.

В ходе «круглого стола» поговорили и о трудоустройстве выпускников вузов. Выяснилось, что некоторые компании обучают у себя вчерашних выпускников, однако не все из них в дальнейшем работают именно в этой компании, уходят к конкурентам. Помимо этого, не всегда сами выпускники готовы грамотно искать себе работу. Директор департамента HR-консалтинга компании EKKER Анастасия Кислик посоветовала им в том числе активнее заводить профессиональные знакомства как в «оффлайне», так и в онлайне и размещать качественно подготовленные резюме на специализированных порталах.

Доклады, вошедшие в программу в рамках «круглого стола»

1. «Популяризация ИТ-сферы среди подростков и выпускников» (Семенихин Кирилл, региональный директор Microsoft в России)
2. «Как обучать IT-шника» (Артемьева Ирина Леонидовна, доктор технических наук, профессор, заведующая кафедрой прикладной математики механики, управления и программного обеспечения ДВФУ)
3. «Чему и как нужно учить ИТ-специалистов?» (Крюков Владимир, проректор по инновациям и информатизации ВГУЭС)
4. «ИТ-кадры — интеллектуальный капитал» (Баханцов Александр, директор департамента технической инфраструктуры информационных технологий ОАО «Ростелеком», г. Владивосток, Боченко Николай, начальник отдела поддержки центра обработки данных департамента технической инфраструктуры информационных технологий ОАО «Ростелеком», г. Владивосток)
5. «Программы стажировки в крупных ИТ-компаниях» (Microsoft)
6. «Основные технологические тренды, востребованные в вузе» (Крюков Владимир, ВГУЭС)
7. «ИТ-образование 2.0 — время зовет» (Смородин Геннадий, ЕМС)
8. «Особенности подбора ИТ-персонала» (Анастасия Кислик, EKKER Consulting)